HİBRİT GİZEM OYUNU

Hibrit Gizem, gerçek dünya ve sanal deneyimler arasında köprü kurmak için tasarlanmış yenilikçi bir eğitim oyunudur ve COVID-19 salgını tarafından güçlendirilen öğrenme kaybı, kopma ve sosyal izolasyon gibi eğitim zorluklarını ele almaktadır. Bu hibrit öğrenme aracı, öğrencileri yerel, ulusal ve uluslararası düzeylerde birbirine bağlayarak bireysel öğrenmeyi işbirliğine dayalı grup etkinlikleriyle harmanlıyor. Hem çevrimiçi hem de çevrimdışı yöntemleri kullanarak problem çözme, görev tamamlama ve gerçek dünya zorlukları aracılığıyla “dijital yerlilerin” ilgisini çeker ve anlamlı öğrenmeyi teşvik eder.

Temel Özellikler ve Faydalar:

  • İnteraktif gerçek dünya etkileşimini dijital oyunla birleştirir.
  • Bireysel ve takım tabanlı öğrenme arasındaki sinerjiyi teşvik eder.
  • Görevler ve zorluklar, bireysel, sınıf, okul, ulusal ve uluslararası düzeylerde yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi ve problem çözmeyi teşvik eder.

Öğrenme Çıktıları:

  • Motivasyon ve Katılım: Özellikle özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için etkilidir.
  • Takım Oluşturma: İşbirliği ve sosyal becerileri güçlendirir.
  • Beceri Geliştirme: Eleştirel düşünme, iletişim, dil yeterliliği ve analitik becerileri geliştirir.
  • Akılda Tutma ve Performans: Uygulamalı, deneyimsel faaliyetler yoluyla bilgi kalıcılığını ve pratik anlayışı artırır.
  • Oyun Konusu: Oyuncular, gizemleri çözdükleri ve özellikle mesleki eğitim ve öğretimde (VET) gerçek dünya senaryolarıyla bağlantılı zorlukların üstesinden geldikleri uluslararası bir hikayeye dalmışlardır. Gizemli bir galakside, canlı manzaralar, mantar benzeri ağaçlar ve renkli araziler içeren melez bir gezegende geçen oyun, fiziksel ve sanal deneyimleri birleştiriyor. Profesör Amazing’in rehberliğinde öğrenciler bu eşsiz ortamı keşfediyor ve kolonileştirmek için birlikte çalışıyorlar.

Avrupa Birliği tarafından finanse edilmektedir. Ancak ifade edilen görüş ve görüşler yalnızca yazar(lar)a aittir ve Avrupa Birliği’nin veya Avrupa Eğitim ve Kültür Yürütme Ajansı’nın (EACEA) görüşlerini yansıtmayabilir. Bunlardan ne Avrupa Birliği ne de EACEA sorumlu tutulamaz.