O jogo Hybrid Mystery é um jogo educativo criado para unir experiências reais e virtuais, abordando e desafios educativos amplificados pela pandemia de COVID-19, como a perda de aprendizagem, desistência de estudos e isolamento social. Esta ferramenta de aprendizagem híbrida conecta os alunos nos níveis local, nacional e internacional, misturando aprendizagem individual com atividades colaborativas em grupo. Emprega métodos online e offline, envolvendo os alunos através da resolução de problemas, conclusão de tarefas e desafios do mundo real, promovendo uma aprendizagem significativa.

Características essenciais e benefícios

• Combina envolvimento interativo no mundo real com jogabilidade digital.
• Promove a sinergia entre a aprendizagem individual e em equipa.
• As tarefas e os desafios incentivam a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas a nível individual, da turma, da escola, assim como a nível nacional e internacional.

Objetivos de aprendizagem:

• Motivação e Envolvimento: Particularmente eficaz para alunos com necessidades educativas especiais.
• Team Building: Fortalece a colaboração e as competências sociais.
• Desenvolvimento de competências: Melhora o pensamento crítico, a comunicação, a proficiência linguística e as capacidades analíticas.
• Retenção e Desempenho: Aumenta a retenção de conhecimento e a compreensão prática através de atividades práticas e experienciais.
• Enredo do jogo: Os jogadores estão imersos num enredo internacional no qual resolvem desafios ligados a cenários do mundo real, particularmente no contexto de EFP. Situado num planeta híbrido numa galáxia misteriosa – com paisagens vibrantes, árvores semelhantes a cogumelos e terreno colorido – o jogo combina experiências físicas e virtuais. Guiados pelo Professor Amazing, os alunos exploram e trabalham juntos para explorar esse ambiente único.

Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.